пятница, 13 мая 2016 г.

Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности с использованием магнита по теме: «Важное дело эксперимент, в нём важен каждый момент»

Программные задачи:
Развитие познавательных способностей детей через экспериментирование. Расширять знания детей о свойствах магнита, опытным путем выявить его свойства (притягивать предметы, действие магнита через картон, пластмассу). Развивать активность, любознательность,  проявлять индивидуальность. Развивать компоненты устной речи детей в различных формах и видах деятельности. Развивать художественное восприятие при знакомстве с художественным словом по теме «Магнит». Формировать навыки безопасного обращения с предметами в ходе проведения опытов. Развивать умение детей работать сообща, умение обсуждать, договариваться.
Демонстрационный материал: изображение магнита, картинки с изображениями различных предметов. Игры для игры с магнитами. Куклы для театра Медведь и Лиса, ширма (большая).

Раздаточный материал: набор предметов из различных материалов, деревянный конструктор, пластмассовая игрушка, стеклянное сердечко, резиновый конструктор, металлическая скрепка. Магнит. Бабочка. Картина с изображением цветов-первоцветов, пластиковый стакан, скрепка.


среда, 23 марта 2016 г.

«Учиться никогда не поздно, если это интересно и не дорого»


Уважаемые родители! Хочу поделиться своим хобби, которое не требует материальных затрат, поскольку для плетения с помощью газетных трубочек, нужны лишь ненужные, старые газеты, которые наверняка найдутся в каждом доме.
Несмотря на наш современный образ жизни, в котором огромное место занимают всевозможные гаджеты, а магазинные полки ломятся от различных товаров, огромный интерес к рукоделию не ослабевает, а возрождается. И современные женщины все-таки находят время для воплощения своих творческих идей.
Так, плетение из газетных трубочек привлекает все большее количество людей своей увлекательностью. Газеты самый дешевый и наиболее доступный на сегодня материал. Поэтому красивое плетение из газетных трубочек не ударит по карману. А поделки из газетных трубочек смогут украсить и разнообразить ваш домашний интерьер. Плетение приносит массу удовольствия, ведь это так здорово, создать нужную, красивую вещь или композицию из того, что должно было отправиться в мусорную корзину.  Ведь это эксклюзивно, так как представлено в единственном экземпляре.
Таким образом, и я увлеклась плетением из газетных трубочек. Долго изучала технологию: как скручивать и окрашивать трубочки, какие работы можно сделать из них. Увлечение плетением приятное и одновременно полезное, оригинальное и захватывающее проведение досуга.
Работая воспитателем, я украсила групповую комнату к Новому году, сделала кашпо для цветов, а еще хочу показать несколько работ для вдохновения и примера простого плетения. Ведь скоро 23 февраля и 8 марта и все мы будем готовить подарки, поделки, а что может быть лучше подарка приготовленного своими руками.

Надеюсь, что плетение принесет вам массу удовольствия, и вы проявите такую фантазию, что поделки из газетных трубочек просто удивят вас своим разнообразием. Желаю успеха!
С фотографиями моих работ, я предлагаю познакомиться, перейдя по ссылке ниже...

четверг, 25 февраля 2016 г.

Сценарий совместной деятельности воспитателя с детьми по теме: «Разноцветные бусины»

 (Дети входят в зал)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте поприветствуем их.

Мы рады Вас приветствовать,
У нас в саду любимом,
И показать вам игры,
Что нам необходимы.
Есть бусы разноцветные
Ума и рук движения
Разбужена фантазия
Летит воображение!

Воспитатель: Ребята, присаживайтесь поудобнее. Возьмите одну ниточку бус и послушайте меня. Жили-были бусы. И жили они в шкатулочке. Шкатулка была крепко закрыта. Её можно было потрясти и услышать, как звенят бусы. Давайте потрясем шкатулочку и послушаем, как звенят бусы.


В маленькой шкатулочке
Бусы проживали
В маленькой шкатулочке
Лежали, отдыхали.
Бусы, бусы покатитесь,
Красотою похвалитесь.
Потанцуйте, не ленитесь
И в шкатулку спать ложитесь.

Воспитатель: Так бусы лежали и скучали на полке. Но вот однажды, кто-то нечаянно их уронил. Бусы упали на пол, и совсем загрустили. Но кто-то остановился, посмотрел на них и сказал: «Ах, какой цветок!» Бусы обрадовались своему превращению. Давайте и мы поиграем с бусами. Посмотрите, и скажите, что у вас получилось? (Опрашиваю всех детей по очереди) Молодцы! Давайте покажем нашим гостям, что мы умеем!
Воспитатель: Рита, начинай!
«Бабочка»

Бабочка – красавица
На лугу порхает
Ей цветочки нравятся
Нектар их собирают.


Воспитатель: А у Олеси есть для Вас загадка, послушайте сначала, а отгадку выложите из бус.

На ромашку у ворот,
Опустился вертолет
Золотистые глаза
Кто же это?

Воспитатель: Арсений, а теперь ты…
«Птичка»

Пальчик указательный
Дорожку оживит
Птичка машет крыльями
По небу летит.


Воспитатель: Сашенька, мы слушаем тебя.
«Улитка»

Вот из бус дорожка
Укрой, прижмем ладошкой
Укружим мы ладонь и нитка
Превращается в улитку.

Воспитатель: Ярик, а что у тебя?
«Дорожка»

Все знают, что дорожка
Или тропа лесная
Бывает и прямая,
Бывает и кривая.


Воспитатель: У Глеба тоже загадка для вас, послушайте, а отгадку выложите из бус. Слушайте внимательно.

Его весной и летом
Все видели одетым,
А осенью с бедняжки,
Сорвали все рубашки.

Воспитатель: Саша, начинай!
«Тучка»

Снова дорожка
Лежит и молчит
Две ямки, две горки
И тучка летит.


Воспитатель: Давайте послушаем Влада.
«Дождик»

Вот две дорожки,
Квадратик потом
Над ним треугольник,
Построили дом.

Воспитатель: И у меня есть для вас стишок «Цветок»

Выложим из бус дорожку
Потянем в стороны немножко
И вот мы сделали кружок
И превратим его в цветок!


Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь уберите коврики и тарелочки с бусами и подойдите ко мне. Скажите, какой праздник мы с вами скоро будем отмечать?
Дети: День матери!
Воспитатель: А вы любите своих мам? А какие ваши мамы? Покажите, как вы любите своих мам.
Дети: мама любимая, милая, умная, очаровательная, внимательная, чудесная, приветливая, симпатичная, добрая.
Воспитатель: Ребята, есть много разных пословиц. А вы, знаете пословицы о маме?
Дети:
«При солнышке тепло, при матери добро»,
«Нет лучшего дружка, чем родная матушка»,
«Птица рада весне, а младенец матери»,
«Материнская ласка не знает конца».
Воспитатель: Ребята, вы любите получать подарки? А дарить? Наши гости тоже мамы, или станут ими. Давайте для них сделаем картину, и поздравим их с наступающим праздником. У Захара есть стишок. Послушаем…

Мы картину нарисуем
Ничего в ней не забудем
Может быть пейзаж, портрет
Никаких секретов нет!

Воспитатель: Приступайте! (дети работают под аккомпанемент музыки)
Воспитатель: Какая замечательная получилась у вас картина! Отличный подарок! Вам нравится?
Дети: Да! Все получилось!

Воспитатель: А сейчас давайте споем один куплет песни о маме. Если наши гости знают ее, мы просим нам помочь! (исполняем песню о маме)
Воспитатель: Вот мы и показали нашим гостям, что можно сделать из бус. А еще поздравили их с наступающим праздником. А теперь попрощаемся. До скорых встреч, до свиданья!

Новогоднее настроение...или в поход за Ёлками



Представляю вашему вниманию свое Новогоднее творческое настроение...мной, для оформления групповой ячейки, были изготовлены Ёлки, с использованием различных технологий и материалов...

Новогоднее настроение...виды и модели Ёлок